Desempleo ilustrado en Chile acumula 13 meses de alzas y afecta más a técnicos y jóvenes
Un análisis de OCEC-UDP para el trimestre julio-septiembre revela que la desocupación de personas con estudios superiores completos sigue en aumento, afectando a 370.137 personas, con un fuerte impacto en menores de 30 años y un alza del subempleo por calificaciones.
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Qué pasó
El desempleo entre personas con estudios superiores completos en Chile, conocido como “desempleo ilustrado”, ha registrado alzas interanuales por 13 meses consecutivos, según un análisis del Observatorio del Contexto Económico de la Universidad Diego Portales (OCEC-UDP). [1] Este fenómeno afecta con mayor intensidad a los trabajadores menores de 30 años y a quienes poseen educación técnica superior. [1]
Durante el trimestre julio-septiembre, la tasa de desocupación para la fuerza laboral con educación superior completa se situó en 8,5%, lo que representa un incremento anual de 1,2 puntos porcentuales y un total de 370.137 personas desocupadas en este segmento. [1] Al desglosar por tipo de formación, la tasa fue de 9,5% para quienes tienen educación técnica superior completa y de 8,1% para los con educación universitaria completa. [1] En comparación, la tasa de desempleo general del país fue de 9,8% en el mismo período. [1]
El grupo más afectado es el de los menores de 30 años con estudios superiores, cuya tasa de desempleo aumentó 3,1 puntos porcentuales en un año, llegando al 16,7%. [1] En paralelo, el informe destaca el “subempleo por calificaciones”, que ocurre cuando una persona trabaja en un puesto que requiere un nivel educativo inferior al que posee. Un 38,5% de los ocupados con educación superior (1.529.498 personas) se encontraba en esta situación, la proporción más alta desde el trimestre julio-septiembre de 2019. [1]
El análisis también cruza los datos laborales con los resultados del programa PIAAC de la OCDE, que mide competencias básicas. Los resultados indican que 1 de cada 5 personas (19,7%) con educación superior completa en Chile presenta analfabetismo funcional. [1] Esta condición es más prevalente entre los profesionales subempleados (27,6%) que entre aquellos que ocupan cargos acordes a su formación (13,5%). [1]
Por qué importa
Trabajo: La consolidación del desempleo ilustrado y el subempleo por calificaciones sugiere un desajuste estructural entre la oferta de profesionales y la demanda del mercado, lo que podría estar devaluando la inversión en capital humano avanzado y precarizando las condiciones de entrada al mundo laboral para los más jóvenes. [1]
Sociedad: El hecho de que casi un 20% de los titulados de educación superior presente analfabetismo funcional pone en tela de juicio la calidad y pertinencia de la formación entregada, indicando que la obtención de un título no garantiza la adquisición de competencias básicas para el procesamiento de información. [1]
Economía: La subutilización del capital humano, con más de 1,5 millones de profesionales subempleados y un número creciente de desocupados calificados, representa una pérdida de productividad potencial para el país, limitando la capacidad de innovación y crecimiento económico. [1]
Lo confirmado
- La tasa de desempleo para personas con estudios superiores ha subido durante 13 meses consecutivos. [1]
- En el trimestre julio-septiembre, el número de desocupados con educación superior completa alcanzó las 370.137 personas. [1]
- La tasa de desocupación para trabajadores con estudios superiores menores de 30 años es del 16,7%. [1]
- Los egresados de educación técnica superior presentan una tasa de desempleo (9,5%) mayor que la de los universitarios (8,1%). [1]
- El 38,5% de los profesionales ocupados está en subempleo por calificaciones, el nivel más alto desde el mismo período de 2019. [1]
- Cerca del 20% de las personas con educación superior en Chile es considerado analfabeta funcional según mediciones de la OCDE. [1]
- El analfabetismo funcional afecta al 27,6% de los profesionales subempleados, más del doble que el 13,5% registrado entre los no subempleados. [1]
- En el último año, el número de desocupados con educación superior completa aumentó en 56.050 personas. [1]
Lo que falta saber
- ¿Cuál es la metodología específica utilizada por el OCEC-UDP para su análisis?
- ¿Cuál es el período de referencia exacto para los datos del Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la Población Adulta (PIAAC) mencionados en el informe?
- ¿A qué se debe la mención del año 2025 en la extracción como período de comparación para algunas tasas de desempleo?
Fuentes
La Tercera ·